Critères diagnostiques du TDAH pour la dimension attentionnelle et hyperactive
6 symptômes sont exigés pour la dimension attentionnelle et d’hyperactivité pour le diagnostic un TDA/H à forme mixte.
Hyperactivité /Impulsivité
1) Remue souvent les mains, les pieds, se tortille.
2) Difficultés à rester assis de façon calme.
3) Activité motrice importante en général.
4) Difficulté à rester calme pendant les activités de loisir.
5) Est souvent nerveux.
6) Parle beaucoup.
7) Répond rapidement voire impulsivement.
8) A du mal à attendre son tour.
9) Interrompt souvent les autres.
Attention
1) Fait des erreurs d’étourderie.
2) Difficultés à soutenir son attention.
3) Semble ne pas écouter.
4) Se conforme avec difficultés aux consignes.
5) Manque d’organisation.
6) Comportement d’évitement sur les tâches qui nécessitent un effort.
7) Perd des objets.
8) Se laisse distraire par des stimuli externes.
9) A des oublis fréquents dans la vie quotidienne.
L'ACT repose sur la flexibilité psychologique
Le tableau ci dessus illustre un continuum allant de l’inflexibilité psychologique à la flexibilité psychologique.
Six processus psychologiques communs et inter-reliés :
(1) acceptation vs évitement des expériences ;
(2) défusion cognitive vs fusion cognitive ;
(3) soi contexte vs soi conceptualisé ;
(4) moment présent et flexibilité attentionnelle vs pensées futures ou passées et inflexibilité attentionnelle ;
(5) clarté vs manque de clarté dans les valeurs ;
(6) action vs inactivité et impulsivité.
Trois axes principaux : (A) ouvert, (B) centré et (C) engagé.
Ce modèle est fondé sur la théorie des cadres relationnels, une théorie comportementale du langage et de la cognition.